Nazlı Dede Yıldırım
Kulüp Başkanı
Spor ve Gençlik alanında 25 yıllık tecrübeye sahiptir. Kulübün yönünü belirlerken çocukların güvenli ve sürdürülebilir bir ortamda gelişmesine odaklanır.
Satranç · Robotik Kodlama
Datça Robotik Satranç Spor Kulübü
Hamle sende, gelecek senin. Zihin ve teknoloji bir arada: satranç çalışmaları ve robotik kodlama atölyeleriyle her yaştan sporcu üretiyor, düşünüyor, yarışıyor.
- 5 yaş ve üzeri satranç grupları
- 6 yaş ve üzeri robotik kodlama
- Turnuva ve TEKNOFEST hazırlığı
Hakkımızda
Datça’da satranç ve robotik kodlama
Kulübümüz, geleneksel satranç çalışmalarını robotik kodlama ile yan yana yürütür. Amacımız sporcuların stratejik düşünmesini, sabrını ve üretme cesaretini geliştirmek. Gruplar yaşa ve seviyeye göre ayrılır: yeni başlayanlar taşları ve kodu tanır, gelişim grupları plan kurar, ileri gruplar turnuva ve yarışmalara hazırlanır.
Bu yapının merkezinde antrenör ve çalıştırıcı kadromuzun tecrübesi vardır. Her çalışma, salon içinde rastgele değil; saha bilgisi, turnuva deneyimi ve uzun yıllara yayılan gençlik çalışmasıyla planlanır.
Kulüp Başkanı Nazlı Dede Yıldırım, Spor ve Gençlik alanında 25 yıllık tecrübeye sahiptir. Kulübün yönünü belirlerken çocukların güvenli, düzenli ve sürdürülebilir bir ortamda gelişmesine odaklanır.
Baş antrenör Görkem Sivri takımın ikinci masasında yer alır. 2192 FIDE Elo seviyesine ulaşmış, uzun yıllardır aktif turnuva oyuncusudur. Satranç kültürü, tarihi ve çalışma materyalleri üzerine içerik üretir; giriş seviyesindeki sporcular için kaynaklar hazırlar.
İsmail Cem Yıldırım ulusal hakemdir. Organizasyon, altyapı ve sporcu koordinasyonunun yanında robotik kodlama çalışmalarını da yürütür. Teknoloji ile satrancı bir araya getiren projelerde aktif sorumluluk alır.
Hasan Kılıçaslan Uluslararası Usta (IM) unvanına sahiptir. Türkiye Milli Takımı kadrolarında yer almış, milli takım kamplarında antrenörlük yapmış, federasyon altyapı çalışmalarında görev almıştır. Takımın birinci masasında yer alır.
Kadromuz
Uzman ekibimiz
Kulüp yönetimi, satranç antrenörleri ve robotik kodlama kadrosu.
İsmail Cem Yıldırım
Antrenör · Robotik Kodlama
Ulusal Hakem unvanına sahiptir. Federasyon bünyesinde teknik kurul ve altyapı çalışmalarında görev almıştır. Çocuk ve genç sporcuların gelişimine yönelik organizasyonların yanında teknoloji, robotik ve satranç çalışmalarını birlikte yürütür.
Hasan Kılıçaslan
Danışman Antrenör
Takımın birinci masasında yer alır. Türkiye Milli Takımı kadrolarında bulunmuş, milli takım kamplarında antrenörlük yapmış, federasyon altyapı geliştirme çalışmalarında görev almıştır. Çok sayıda milli sporcu ve unvanlı oyuncunun yetişmesine katkı sağlamıştır.
Görkem Sivri
Baş Antrenör
Takımın ikinci masasında yer alır. Uzun yıllardır aktif turnuva oyuncusudur. Satranç tarihi ve kültürü üzerine çalışmalar yapar, seminer ve yayınlarda yer alır, giriş seviyesindeki sporcular için açık kaynaklar hazırlar.
A Takımı sporcularımız
IM Hasan Kılıçaslan
Görkem Sivri
Osman Bora Tunç
Cengiz Özdemir Keleş
Koray Can Öztürk
Mustafa Tokmak
İsmail Cem Yıldırım
Metin Çelik
Bakriya Anastasiya Soylu
Nisa Solmaz Aktay
Altyapı sporcularımız
Muzaffer Efe Öner
Ata Berk Berber
Arman Uğur
Beray Güngör
Nehir Ayhan
Cemil Kaya
Ayaz Emir
Dağlar Çağın Garip
Himmet Girinci
Kerem Kumral
Uygar Çağın Garip
Aras Emir
Başarılarımız
Kulüp ve sporcu başarıları
Datça’yı ligde ve ulusal kulüp organizasyonlarında temsil ediyoruz.
Kulüp olarak
Muğla Kulüpler Şampiyonu
Yöresel ligde Datça’yı temsil ederek Muğla şampiyonluğuna ulaştık.
Türkiye Kulüpler Şampiyonası
72 takım arasında 23. sırada yer aldık.
Bireysel başarılar
Sporcularımızın turnuva dereceleri bu bölümde yayınlanır.
Sporcu adı, turnuva ve derece bilgileri bu alana eklenecek.
Atölyeler
Satranç ve robotik kodlama grupları
Yaşa ve seviyeye uygun, uygulamalı çalışma programları.
5 yaş ve üzeri
Başlangıç Satranç Grubu
Taşları tanı, kuralları öğren ve ilk oyununu oyna.
- Taş hareketleri ve oyun kuralları
- Şah, mat, pat ve rok
- Temel taktikler ve basit matlar
- Dikkat, sabır ve planlı düşünme
8–14 yaş
Satranç Gelişim Grubu
Oyununu geliştir, doğru planlar kur ve turnuvalara hazırlan.
- Taktik motifler ve kombinasyonlar
- Açılış ilkeleri ve orta oyun planları
- Temel oyun sonları
- Maç analizi ve turnuva hazırlığı
İleri seviye
Turnuva Grubu
Performansını yükselt, takımınla şampiyonalara hazırlan.
- İleri taktik ve strateji çalışmaları
- Açılış repertuvarı oluşturma
- Türkiye Şampiyonaları hazırlığı
- Kulüp takımı ve kulüpler şampiyonası
6–9 yaş
Başlangıç Robotik Kodlama
Teknolojiyle tanış, kodla ve kendi robotunu çalıştır.
- Bilgisayar kullanımı
- Blok tabanlı kodlama
- Temel robot ve mekanizma yapımı
- Algoritma ve problem çözme
9 yaş ve üzeri
Jr. Robot Takımı
Fikrini tasarla, kodla ve çalışan bir projeye dönüştür.
- Arduino, elektronik ve sensörler
- Yapay zekâ ile kodlama
- 3D parça tasarımı ve 3D yazıcı
- TEKNOFEST için proje geliştirme
Ortaokul ve lise
Robot Takımı
Yarışma robotları geliştir, test et ve takımınla yarış.
- MEB robot yarışmalarına hazırlık
- Çizgi izleyen, mini sumo, labirent
- Otonom sistemler ve prototip üretimi
- TEKNOFEST proje ve sunum hazırlığı
Atölyeler · Satranç
Satranç gruplarımız
Yeni dönem başlıyor
Yeni dönemde satranç çalışmalarına gelecek hafta başlıyoruz. Öğrencilerimizi seviyelerine ve hedeflerine göre üç farklı çalışma grubunda değerlendiriyoruz.
Başlangıç
Gelişim
Turnuva
Satranç Başlangıç Grubu
Satrançla yeni tanışan veya temel seviyede olan öğrencilerimiz için hazırlanmıştır.
- Satranç taşları ve temel kurallar
- Taşların hareketleri ve temel oyun bilgisi
- Dikkat ve odaklanma
- Algoritmik ve adım adım düşünme
- Basit taktikler ve problem çözme
- Oyun oynama ve satranç kültürü
Amacımız: Çocuğumuzun satrancı sevmesini, temel becerileri kazanmasını ve sağlam bir satranç altyapısı oluşturmasını sağlamak.
Satranç Gelişim Grubu
Temel seviyeyi tamamlamış ve satrançta kendisini daha ileri taşımak isteyen öğrencilerimiz için Gelişim Grubumuzu oluşturuyoruz.
- Taktik ve strateji
- Açılış prensipleri
- Oyun analizi
- Konum değerlendirme
- Hesaplama ve varyant görme
- Daha karmaşık problem çözme
- Turnuva pratiği
Amacımız: Öğrencilerimizin satranç seviyelerini sistemli bir şekilde geliştirmek ve onları daha güçlü oyunlara ve turnuvalara hazırlamak.
Satranç Turnuva Grubu
Satrançta belirli bir seviyeye ulaşmış, düzenli turnuvalara katılan ve satrançta ciddi şekilde ilerlemek isteyen öğrencilerimiz için hazırlanmıştır. Bu grupta çalışmalar daha yoğun ve hedef odaklıdır.
- İleri seviye taktik ve strateji
- Derinlemesine oyun analizi
- Açılış repertuvarı oluşturma
- Varyant hesaplama
- Turnuva hazırlığı ve oyun pratiği
- Rakip analizi
- Turnuva performansının değerlendirilmesi
Hedefimiz: Öğrencilerimizi yalnızca iyi satranç oynayan değil; turnuva ortamını bilen, oyununu analiz edebilen ve satrançta kendisine hedef koyabilen sporcular haline getirmek.
Öğrencilerimizin yıl boyunca farklı turnuvalara katılarak öğrendiklerini gerçek oyun ortamında uygulamalarını destekliyoruz.
Her öğrencinin kendi seviyesinden başlayarak ilerleyebileceği, uzun vadeli ve sistemli bir satranç eğitim süreci oluşturuyoruz. Grupları ve kontenjanları planlayabilmemiz için kayıt işlemlerini mümkün olduğunca erken tamamlamanızı rica ediyoruz. Yeni dönem çalışmaları gelecek hafta başlıyor.
Yeni dönem, yeni hamleler, yeni hedefler!
Datça Robotik Satranç Spor Kulübü
Atölyeler · Robotik Kodlama
Robotik Kodlama Başlangıç Grubu
Yeni dönem başlıyor
Çocuklarımızın teknolojiyle yalnızca tüketen değil; üreten, tasarlayan ve problem çözen bireyler olarak tanışmasını istiyoruz.
Yeni dönemde Robotik Kodlama Başlangıç Grubumuzda çocuklarımızı farklı alanları deneyimleyebilecekleri, uygulamalı ve eğlenceli bir teknoloji atölyesi programı bekliyor.
Çalışmalarımızda neler var?
- Bilgisayar kullanımı ve dijital beceriler
- Algoritma ve adım adım düşünme
- Akıl ve zeka oyunları
- Kodlamaya giriş
- Temel elektronik kartlarını programlama
- Temel robot yapımı
- 3D tasarım ve 3D yazıcı kullanımı
- 3D kalem çalışmaları
- VR (sanal gerçeklik) kullanımı
- El becerisi ve uygulamalı üretim
- Dene-Yap atölye çalışmaları
Amacımız yalnızca kodlama değil
Buradaki amacımız çocuğa yalnızca kodlama kazandırmak değil. Bir problemi fark etmesini, adım adım düşünmesini, çözüm üretmesini, tasarlamasını, el becerilerini kullanmasını, denemesini ve yaptığı çalışmayı geliştirmesini sağlamak.
Çocuklarımız bir yandan bilgisayar ve teknoloji becerilerini geliştirirken, diğer yandan elektronik, robotik, 3D tasarım, kodlama ve üretim gibi farklı alanları deneyimleyerek hangi alanlara daha fazla ilgi duyduklarını keşfedecekler.
Bu grup, robotik dünyasına sağlam bir başlangıç yapmak isteyen öğrenciler için hazırlanmıştır. İlerleyen dönemlerde ilgi ve seviyelerine göre daha ileri robotik ve proje gruplarına geçmeleri mümkün olacak. Çocuğunuz teknolojiye, robotlara, bilgisayarlara, tasarıma veya bir şeyler üretmeye ilgi duyuyorsa, Robotik Kodlama Başlangıç Grubu onun için güzel bir başlangıç olabilir.
Yeni dönem çalışmalarımız gelecek hafta başlıyor. Gruplarımızı ve çalışma programımızı oluşturabilmemiz için kayıt işlemlerini mümkün olduğunca erken tamamlamanızı rica ediyoruz.
Datça Robotik Satranç Spor Kulübü
Atölyeler · Robotik Kodlama
Jr. Robot Kulübü
9 yaş ve üzeri
Jr. Robot Kulübü, 9 yaş ve üzerindeki öğrencilerin kendi fikirlerini geliştirmesini, tasarlamasını, kodlamasını ve çalışan bir prototipe dönüştürmesini amaçlayan proje temelli bir programdır.
Atölyelerde neler yapacağız?
- Temel elektronik ve devre kurma
- Arduino ve mikrodenetleyici kullanımı
- Sensörler, motorlar ve elektronik bileşenlerle çalışma
- Algoritma kurma ve kodlama
- Yapay zekâ araçlarını bilinçli ve doğru kullanma
- Yapay zekâ desteğiyle kod yazma ve geliştirme
- Günlük yaşamdaki problemleri belirleme
- Proje fikri geliştirme
- Üç boyutlu parça ve ürün tasarımı
- 3D modelleme programlarını kullanma
- 3D yazıcı kullanımı ve baskı hazırlama
- Temel malzeme bilgisi
- Projeye uygun malzeme seçimi
- Tasarım ve prototip üretme
- Test, ölçüm, hata tespiti ve iyileştirme
- Proje raporu ve görsel sunum hazırlama
- Jüri karşısında proje sunma
- TEKNOFEST’e yönelik özgün projeler geliştirme
Öğrencilerimiz; akıllı tarım sistemleri, yenilenebilir enerji, geri dönüşüm, su tasarrufu, deprem ve yangın güvenliği gibi güncel alanlarda proje fikirleri geliştirebilecekler.
Tasarım, malzeme ve üretim çalışmaları
Öğrenciler, geliştirdikleri projelerde ihtiyaç duydukları parçaları hazır olarak kullanmakla yetinmeyecek; uygun parçaları ölçülendirerek üç boyutlu olarak tasarlamayı öğreneceklerdir.
Tasarlanan parçalar 3D yazıcıda baskıya hazırlanacak ve üretilecektir. Öğrenciler; baskı ayarları, parçanın dayanıklılığı, ölçü doğruluğu ve tasarım hatalarının giderilmesi gibi konularda uygulamalı çalışmalar yapacaktır.
Ayrıca plastik, ahşap, metal, karton ve elektronik projelerde kullanılan farklı malzemelerin temel özellikleri incelenecek; dayanıklılık, ağırlık, maliyet ve kullanım amacına göre doğru malzeme seçimi öğretilecektir.
Bireysel proje çalışmaları
Her öğrenci kendi seviyesine ve ilgi alanına uygun bireysel projeler geliştirecektir. Böylece fikir üretme, araştırma, kodlama, devre kurma, parça tasarlama, üretme ve problem çözme süreçlerini baştan sona deneyimleyecektir.
Takım çalışmaları
Öğrenciler ayrıca 3–6 kişilik takımlar halinde ortak projeler geliştirecektir. Takım içerisinde yazılım, elektronik, üç boyutlu tasarım, mekanik üretim, araştırma, test, raporlama ve sunum gibi görevler paylaşılacaktır.
Bu çalışmalarla öğrencilerin yalnızca teknik becerilerini değil; iletişim, iş birliği, görev paylaşımı, sorumluluk alma ve birlikte problem çözme yeteneklerini de geliştirmeyi hedefliyoruz.
Çalışma yöntemimiz
Projelerin tamamı çocuklar tarafından geliştirilecektir. Antrenör hazır proje veya hazır kod vermek yerine danışmanlık yapacak; öğrencilerin doğru soruları sormasına, araştırmasına, çözüm üretmesine ve karşılaştıkları sorunları aşmasına yardımcı olacaktır.
Yapay zekânın, projeyi çocukların yerine yapan bir araç olarak değil; araştırma, fikir geliştirme, kodlama, üç boyutlu tasarım, hata bulma ve çözüm üretme süreçlerinde kullanılacak bir yardımcı olarak yer alması sağlanacaktır.
Çocuklarımıza neler kazandıracağız?
- Analitik ve algoritmik düşünme
- Problem çözme ve araştırma becerisi
- Üretken ve bilinçli yapay zekâ kullanımı
- Kodlama ve elektronik bilgisi
- Üç boyutlu düşünme ve tasarım becerisi
- 3D yazıcı ve üretim teknolojileri deneyimi
- Temel malzeme bilgisi
- Tasarım ve mühendislik yaklaşımı
- Deneme, hata yapma ve yeniden geliştirme alışkanlığı
- Bireysel çalışma disiplini
- Takım çalışması ve görev paylaşımı
- Sorumluluk alma ve zamanı yönetme
- Özgün fikir geliştirme
- Teknik rapor hazırlama
- Topluluk önünde konuşma ve proje sunma
- Bir fikri çalışan ürüne dönüştürme özgüveni
Program sonunda hedefimiz, çocuklarımızın yalnızca kod yazabilmesi değil; çevresindeki bir problemi fark edebilmesi, çözüm tasarlayabilmesi ve bu çözümü elektronik, yazılım, üç boyutlu tasarım ve üretim becerilerini kullanarak çalışan bir projeye dönüştürebilmesidir.
Datça Robotik Satranç Spor Kulübü
Atölyeler · Robotik Kodlama
Robot Kulübü
Yarışma ve proje takımları
Robot Kulübü; robotik kodlama alanında kendisini geliştirmek, MEB Robot Yarışmalarına hazırlanmak ve TEKNOFEST için özgün projeler üretmek isteyen öğrenciler için hazırlanmış ileri düzey, uygulamalı bir çalışma programıdır.
Programda öğrenciler yalnızca hazır robotları kullanmayacak; yarışma robotlarını ve TEKNOFEST projelerini fikir aşamasından çalışan prototipe kadar kendileri geliştireceklerdir.
MEB Robot Yarışmalarına hazırlık
Öğrenciler, teknik seviyeleri ve güncel yarışma kategorileri doğrultusunda takımlara ayrılacaktır. Takımlar seçilen kategorinin şartnamesini inceleyerek yarışma robotlarını tasarlayacak, kodlayacak, üretecek ve test edecektir.
- Güncel yarışma şartnamelerini inceleme
- Yarışma kategorisi ve robot stratejisi belirleme
- Çizgi izleyen, parkur ve görev robotları geliştirme
- Robot şasisi ve mekanik parçalar tasarlama
- Motor, motor sürücü ve sensör seçimi
- Sensör kalibrasyonu ve kontrol algoritmaları
- Robotun hız, denge ve hassasiyet ayarları
- Parkur üzerinde süre ve performans testleri
- Hata analizi ve robotu yeniden geliştirme
- Yarışma kurallarına uygunluk kontrolü
- Teknik kontrol ve yarışma provası
- Yedek parça, bakım ve yarışma günü hazırlığı
Takımlarımızın amacı yalnızca çalışan bir robot yapmak değil; güvenilir, hızlı, kurallara uygun ve yarışma koşullarında görevini tekrar tekrar tamamlayabilen robotlar geliştirmektir.
TEKNOFEST proje çalışmaları
Öğrenciler, TEKNOFEST’in güncel yarışma alanlarını inceleyerek günlük yaşamda karşılaşılan gerçek problemlere teknolojik çözümler geliştirecektir.
- Problem ve ihtiyaç belirleme
- Araştırma ve benzer projeleri inceleme
- Özgün çözüm fikirleri geliştirme
- Projenin çalışma planını hazırlama
- Elektronik devre ve yazılım geliştirme
- Üç boyutlu parça ve ürün tasarlama
- Prototip üretme
- Test, ölçüm ve veri toplama
- Kullanıcı geri bildirimi alma
- Projeyi geliştirerek yeni sürümler oluşturma
- Proje raporu, poster ve sunum hazırlama
- Jüri sorularına hazırlanma
- Projenin çalışan modelini tanıtma
Öğrenciler; akıllı tarım, topraksız tarım, yenilenebilir enerji, geri dönüşüm, su tasarrufu, çevre teknolojileri, deprem güvenliği, yangın algılama ve günlük yaşamı kolaylaştıran akıllı sistemler gibi alanlarda projeler geliştirebileceklerdir.
- Akıllı tarım
- Topraksız tarım
- Yenilenebilir enerji
- Geri dönüşüm
- Su tasarrufu
- Çevre teknolojileri
- Deprem güvenliği
- Yangın algılama
- Akıllı sistemler
Kodlama ve yapay zekâ çalışmaları
- Arduino ve mikrodenetleyici programlama
- Algoritma geliştirme
- Sensörlerden veri okuma ve işleme
- Motor ve hareket kontrolü
- Otonom robot sistemleri
- Temel görüntü işleme uygulamaları
- Yapay zekâ araçlarını bilinçli kullanma
- Yapay zekâ desteğiyle kod yazma
- Kod hatalarını analiz etme ve düzeltme
- Yapay zekâ ile araştırma ve proje geliştirme
Yapay zekâ, öğrencinin yerine proje yapan bir araç olarak kullanılmayacaktır. Öğrenciler yapay zekâyı; araştırma, fikir geliştirme, kodlama, hata bulma, tasarım ve dokümantasyon süreçlerinde doğru yönlendirmeyi öğrenecektir.
Tasarım, malzeme ve üretim çalışmaları
- Teknik ölçüm ve çizim
- Üç boyutlu parça tasarımı
- 3D modelleme programlarının kullanımı
- 3D yazıcı için baskı dosyası hazırlama
- 3D yazıcı kullanımı
- Baskı hatalarını tespit etme ve düzeltme
- Temel malzeme bilgisi
- Dayanıklılık, ağırlık ve maliyete göre malzeme seçimi
- Robot gövdesi ve proje kutusu üretimi
- Parçaların montajı ve mekanik geliştirme
Bireysel çalışmalar
Öğrenciler kendi teknik becerilerini geliştirmek amacıyla bireysel görevler ve projeler de yapacaktır. Her öğrenci kodlama, elektronik, tasarım, üretim ve problem çözme süreçlerinde aktif sorumluluk alacaktır.
Takım çalışmaları
MEB Robot Yarışmaları ve TEKNOFEST projeleri için öğrenciler 3–6 kişilik takımlar halinde çalışacaktır. Takımlarda öğrencilerin ilgi alanlarına göre görevler paylaşılacaktır.
- Yazılım
- Elektronik
- Mekanik tasarım
- 3D modelleme ve üretim
- Araştırma
- Test ve veri analizi
- Raporlama
- Sunum
Görevler gerektiğinde dönüşümlü uygulanarak her öğrencinin projenin farklı aşamalarını öğrenmesi sağlanacaktır.
Çalışma yöntemimiz
Projelerin ve yarışma robotlarının tamamı öğrenciler tarafından geliştirilecektir. Öğretmen hazır proje veya hazır kod vermeyecek; danışmanlık yaparak öğrencilerin araştırmasına, doğru soruları sormasına, karar vermesine ve kendi çözümlerini üretmesine yardımcı olacaktır.
Öğrenciler yalnızca başarılı sonuçları değil; karşılaştıkları hataları, başarısız denemeleri ve yaptıkları geliştirmeleri de kayıt altına alacaktır. Böylece gerçek bir mühendislik ve proje geliştirme süreci yaşayacaklardır.
Çocuklarımıza neler kazandıracağız?
- İleri düzey robotik kodlama deneyimi
- Elektronik ve mekanik sistem bilgisi
- Analitik ve algoritmik düşünme
- Gerçek problemlere çözüm üretme
- Üretken ve bilinçli yapay zekâ kullanımı
- Üç boyutlu düşünme ve tasarım becerisi
- 3D yazıcı ve üretim teknolojileri deneyimi
- Temel malzeme bilgisi
- Test, ölçüm ve veri analizi yapabilme
- Yarışma stratejisi geliştirme
- Zaman yönetimi ve çalışma disiplini
- Takım çalışması ve görev paylaşımı
- Sorumluluk alma ve liderlik
- Teknik rapor hazırlama
- Topluluk ve jüri karşısında sunum yapma
- Hata karşısında yeniden deneme ve geliştirme alışkanlığı
- Bir fikri çalışan ürüne dönüştürme özgüveni
Program sonunda hedefimiz; öğrencilerimizin bir robotu veya teknolojik projeyi yalnızca kurabilen değil, neden ve nasıl çalıştığını anlayan, karşılaştığı sorunları çözebilen, performansını ölçebilen ve geliştirdiği ürünü güvenle sunabilen bireyler hâline gelmesidir.
Datça Robotik Satranç Spor Kulübü
Fikirden prototipe
Günlük yaşamdan problem belirleme, Arduino ile kodlama, test ve jüri sunumu.
Elektronik ve sensör
Devreleri tanıma, ölçüm alma ve çalışan mekanizmalar üretme.
Takım projeleri
Bireysel ve grup çalışmalarıyla özgün projeler, sunum ve yarışma deneyimi.
Merkezimiz
Çalışma alanımız
Satranç salonu ve robotik kodlama atölyesi aynı çatı altında.
Satranç salonu
Tahta, saat ve analiz masalarıyla planlı antrenman ortamı.
Robotik atölye
Kodlama, elektronik ve proje üretimi için uygulama alanı.
Grup çalışmaları
Yaş gruplarına göre ortak masa ve takım çalışmaları.
Kaynak köşesi
Satranç kitapları ve proje materyalleri.
Galeri
Kulüp fotoğrafları
Sporcularımız, kadromuz, turnuvalar ve çalışma alanımız.
İletişim
Gelin, tanışalım
Satranç veya robotik kodlama grupları için bilgi almak üzere bize yazın ya da merkezimize uğrayın.
-
Adres
İskele, 91. Sk. No:25, 48900 Datça / Muğla
-
Telefon
-
Instagram
-
Çalışma saatleri
Pazartesi – Pazar · 09:00 – 21:00